Große Zahlen malnehmen? Mit der schriftlichen Multiplikation schaffst du das!. Übe jetzt mit individuellen Aufgaben passend zum deutschen Lehrplan – kostenlos und ohne Anmeldung.
Schriftlich Multiplizieren mit einstelligem Faktor
Bei 156 × 23 rechnest du 156 × 3 = 468, dann 156 × 20 = 3120 (eine Stelle versetzt). Dann addierst du: 468 + 3120 = 3588.
Tipp: Probe machen
Teile das Ergebnis durch einen der Faktoren. Kommt der andere Faktor heraus? Dann hast du richtig gerechnet. Beispiel: 2082 ÷ 6 = 347 ✓
Häufige Fehler
Den Übertrag vergessen – schreibe ihn klein über die nächste Stelle.
Bei zweistelligen Faktoren die Zeilen nicht versetzt schreiben.
Einmaleins-Fehler – diese Grundlage muss sicher sitzen.
Die Teilergebnisse falsch addieren – rechne am Ende sorgfältig.
Häufige Fragen
Wie funktioniert die schriftliche Multiplikation?
Schreibe die Zahlen untereinander. Multipliziere jede Stelle der oberen Zahl mit dem Faktor, von rechts nach links. Schreibe nur die Einer hin, merke dir die Zehner (Übertrag) und addiere sie zur nächsten Stelle.
Was mache ich bei zweistelligen Faktoren?
Rechne zweimal: Erst mit den Einern des zweiten Faktors, dann mit den Zehnern. Das Ergebnis der Zehner schreibst du um eine Stelle nach links versetzt. Dann addierst du beide Zeilen.
Warum braucht mein Kind das Einmaleins?
Beim schriftlichen Multiplizieren rechnest du ständig kleine Einmaleins-Aufgaben. Wer das Einmaleins nicht sicher kann, macht viele Fehler und braucht sehr lange. Regelmäßiges Üben lohnt sich.